10月17日，在喜迎山東工藝美術學院建校50周年之際，“創新·融合——設計教育發展大會 ”在山東工藝美術學院長清校區舉辦。

中國文聯副主席、中國民間文藝家協會主席、山東工藝美術學院名譽院長潘魯生在致辭中表示，本次論壇以“創新”與“融合”為主題，開展“設計教育發展”的研討，希望進一步研究設計在學科構成上的新變化，把握設計在人才素養上的新要求，認識設計在產業應用上的新趨勢，在視域融合與創新中，形成知識的對話、思想的對話、方法的對話，從而促進設計教育的發展。從山東工藝美術學院50年的辦學歷史來看，一直在探索設計的本質和教育規律，學校以實踐為本，倡導“應用型”的辦學定位；堅持設計致用，始終堅持設計的文化傳承；堅持特色發展，一直堅守“以特色求發展”的辦學理念，逐步形成了重視“應用”，突出“創新”，落腳“實踐”的辦學特色。設計的范疇是開放性的，融合與創新的進程正在展開，設計的學科構成、實踐領域仍在動態演進和變遷，關于設計教育的探索仍在進行中。希望“創新?融合——設計教育發展大會”成為一個新的契機，深化對設計教育革新發展的認識和理解，促進設計教育理念和方法的優化與完善，希望國內外設計界的朋友不斷交流和研討，共同推動設計教育發展，以設計之力貢獻社會。

法國南特大西洋設計學院院長克里斯丁·格勒林在致辭中首先感謝山東工藝美術學院的邀請，他表示，早在2008年便與山東工藝美術學院結緣，在學校建校50周年之際，衷心地獻上最誠摯的祝福。他認為，設計是面向未來的，設計師肩負設計未來、探索未來、創造未來的責任和使命。作為一名合格的設計師，必須繼承自己的文化遺產，去傳承自己的文化，發揚自己的傳統。當前我們的設計領域面臨諸多的挑戰，社會的重大變革和人工智能的快速發展，都讓我們從更深層次去思考人類的終極意義，設計的終極意義。設計應該是策略性的戰略性的，設計師不僅僅是設計師，更是戰略家。設計教育工作者，要幫助學生為這些做好準備。

大會分為院校長論壇與學術研討會兩個部分。與會嘉賓圍繞“創新”與“融合”的主題，共同探討設計領域的發展趨勢，研究設計教育面向現實與未來的發展路徑。

院校長論壇第一階段由山東工藝美術學院院長董占軍主持。南京藝術學院院長張凌浩、克里斯丁·格勒林、中央美術學院設計學院院長宋協偉、意大利吉拉蒂首飾工藝美術學校校長卡洛·莫拉、同濟大學設計創意學院書記范圣璽分別以《轉型設計：新挑戰與新變革》《不是想象明天，而是創造明天》《交叉學科視角下的設計學建設》《意大利金匠藝術中的設計考量》《設計教育的創造力培養》進行主題發言。

院校長論壇第二階段由山東工藝美術學院副院長韓文濤主持。清華大學美術學院副院長楊冬江、國際設計文化學會主席、挪威奧斯陸城市大學教授麗芙·尼爾森 、澳門科技大學人文藝術學院院長張志慶、韓國東明大學產業設計學科長李尚泳、董占軍分別以《突出藝科融合特色的高質量人才培養路徑》《語境中的設計素養：設計教育與跨學科合作》《科技與人文——澳門科技大學人文藝術學院學科建設的探索與實踐》《韓國工業設計專業研究生教育的創新與整合》《人工智能與設計學科建設》進行主題發言。

學術研討會第一階段由國際設計創新管理學會主席、西挪威應用科技大學教授艾瑞克·波西米亞主持。湖南大學設計藝術學院原院長何人可、美國北科羅拉多大學塞繆爾·薩爾（線上）、智利發展大學教授烏蘇拉·烏拉沃、羅馬尼亞毛勒集團索尼婭·武斯坎（線上）、西挪威應用科技大學藝術教育系教授英格維德·蒂格瑞思分別以《面向國家戰略的數字化與國際化創新設計人才培養體系》《設計策略，讓演講令人難忘且富有意義》《智利馬鐙，從設計教育中恢復傳統工藝的視覺遺產》《多功能住宅：應對未來挑戰的可持續答案》《藝術與設計師范教育的國際化》為題進行主題發言。

學術研討會第二階段由南京藝術學院教授張旸主持，山東大學藝術學院教授王文灝、中央圣馬丁設計學院艾米·威廉姆（線上）、韓國科學技術設計協會研究員王鑫、美國羅德島設計學院瑪麗·簡（線上）、澳大利亞昆士蘭藝術學院丹尼爾·伯拉鮑斯卡分別以《創新驅動與產教融合——山東大學設計創新實踐平臺教學研究》《創意指引》《韓國服裝產業現狀及未來》《插畫師是發明家：創新設計教育與創新思維》《沉浸式設計：有目的的體驗設計》為題進行主題發言。

設計教育與發展大會作為一個匯聚全球設計師和教育者的平臺，旨在促進設計教育的交流和發展，推動創新思維在各個領域的應用。本次大會聚集了來自各個學科背景、不同國籍和不同經驗的嘉賓，探討設計教育與發展的最新趨勢和挑戰，分享創新理念和實踐經驗，共同推動設計教育的創新與融合發展。

大會現場

潘魯生致辭

克里斯丁·格勒林致辭